近日，橡树谷国际教育受邀参加由广东教育学会国际教育专业委员会主办的第四届理事会议暨“国际视阈下的学习变革”研讨会。 本届大会有来自大湾区80多所中小学的校长、教育工作者共100余人齐聚深圳万科双语学校，共同探讨未来人才教育之道及国际教育发展图景。
中国教育学会国际教育分会秘书长张东升强调了中国教育现代化过程，即国际化过程。而国际教育研究涉及五个重要领域：
（一）对标人类命运共同体，研究青少年国际教育，培养具有全球领导力、跨文化胜任力的人才；
（二）对标国际高品质学校标准，研究中国特色高品质学校评价体系；
（三）对标中国教育课程国际化，研究基础教育国际课程融合创新；
（四）对标国际人才，研究国际视域下的创新人才培养；
（五）对标儿童友好建设，开展儿童发展研究。
关于育人理念，来自国际学校的Greg Smith分享了几个观点：
- 一是国际学校教师在数量和质量上有一定优势，能够为学生提供更个性化、更高质量的学习体验。
- 二是把孩子送进名校是重要的，但更要关注孩子的全面发展。
- 三是全世界各地的国际学校一直致力于培养一种关心的文化。
- 四是学校更关键的是软实力。
- 五是无论是体制内还是体制外学校，应该寻求差异化，求同存异。
本次研讨会中，广东教育学会国际教育专业委员会顺利完成了换届选举，并为新晋的国际教育单位和机构颁发了“理事单位”证书，橡树谷国际教育获此殊荣。
橡树谷国际教育感谢广东教育学会国际教育专业委员会对我们在国际教育工作上的认可，橡树谷将再接再厉，始终如一地关注青少年的兴趣发展与能力培养。